1、下列所描述现象与相关专业术语对应正确的是：（）

A.某商品的价格越高，其需求量越大——价值悖论

B.工资率随劳动供求的变动而及时迅速地变动——工资粘性

C.人们倾向于将从小样本中得到的结论错误地移植到大样本中——小数定律

D.在完全竞争的市场上，相同交易产品经过汇率调整后，在世界范围内其交易成本是相同的——一价定律

【答案】D【东汇达教育解析】本题考查经济常识。

A项错误，价值悖论，也被称为钻石与水悖论，是亚当·斯密在《国富论》中提出的一个观点。这个观点指出了物品的使用价值与交换价值之间存在一个反差，即使用价值大的物品（如水）的交换价值却很小，而交换价值大的物品（如钻石）的使用价值却很小。凡勃伦效应是指消费者对一种商品需求的程度因其标价较高而不是较低而增加，如价格昂贵的手表、钢琴等，往往也能在市场上走俏。消费者购买这类商品不仅仅是为了获得直接的物质满足和享受，更大程度上是为了获得心理上的满足。

B项错误，工资粘性或工资黏性指工资率不能随劳动供求的变动而及时迅速地变动。20世纪70年代后半期至80年代，早期的新凯恩斯主义者以长期劳动合同的形式引入了名义工资粘性。在发达的经济中，工资不是在即时交易中决定的，而是由劳资双方以明确（或隐含）的合同确定的。在合同期限内，劳动者必须按照根据他预期的价格水平而计算出来的工资提供劳动，即使在此期间实际的价格水平有所变动，劳资双方也必须遵守合同中规定的工资水平。

C项错误，小数定律又称小数定理，是阿莫斯·特沃斯基和丹尼尔·卡纳曼在其研究中对“赌徒谬误”的总结。小数定律是指把从大样本中得到的结论错误地移植到小样本中的倾向。如“赌博者谬误”：许多人都经常预期一个随机赌局的第二轮会得到与第一轮相反的结果，如果一项投硬币游戏前若干轮出现太多的“头像”，那么许多参与者确信下一轮便应该是“文字”了，而实际上，每一轮在统计上都是独立的。

D项正确，一价定律是绝对购买力平价理论的一种表现形式，它是由货币学派的代表人物弗里德曼提出的。一价定律可简单地表述为：当贸易开放且交易费用为零时，同样的货物无论在何地销售，用同一货币来表示的货物价格都相同。这揭示了国内商品价格和汇率之间的一个基本联系。在完全竞争的市场上，相同的交易产品或金融资产经过汇率调整后，在世界范围内其交易成本一定是相等的。

2、文旅爱好者小陈近期游览了我国五个省份，先后感受了当地的文创产品特色：（）

①在良渚国家考古遗址公园购买了神徽勋章；

②观赏了编钟乐舞并品尝了编钟卤蛋面；

③欣赏了古诗灯光秀并参与了互动节目“盛唐密盒”；

④购买了马踏飞燕玩偶；

⑤品尝了青铜面具冰激凌。

据此推断，小陈游览的省份依次是：

A.江苏 湖北 陕西 四川 河南

B.江苏 湖南 陕西 甘肃 四川

C.浙江 湖南 河南 陕西 山西

D.浙江 湖北 陕西 甘肃 四川

【答案】D【东汇达教育解析】本题考查地理常识。

①良渚古城遗址，位于浙江省杭州市余杭区瓶窑镇凤都路，地处浙西山地丘陵与杭嘉湖平原接壤地带，地势西高东低，被誉为“中华第一城”。良渚古城是中国长江下游环太湖地区的一个区域性早期国家的权力与信仰中心，古玉上的神徽代表的是良渚文化中的一种统一信仰和象征。

②战国曾侯乙编钟是战国早期曾国国君的一套大型礼乐重器，国家一级文物，1978年在湖北随县（今随州）擂鼓墩曾侯乙墓出土，现藏于湖北省博物馆，为该馆“镇馆之宝”。2023年双节假期，海内外游客在湖北省博物馆观赏编钟乐舞，品尝网红编钟卤蛋面，再将湖北省博物馆建筑冰箱贴、越王勾践剑系列文创产品等“博物馆记忆”带回家。

③“盛唐密盒”是陕西西安曲江大唐不夜城推出的一档互动演艺节目，由两位演员分别扮演千年前的大唐名相——房玄龄、杜如晦，一起为游客出题。文学上的盛唐指的是从开元元年到天宝十四年（713年-755年），都城为长安（今陕西西安）。

④马踏飞燕，即铜奔马，为东汉青铜器，国宝级文物，1969年10月出土于甘肃省武威市雷台汉墓，现藏于甘肃省博物馆，为甘肃省博物馆镇馆之宝，1983年被国家旅游局确定为中国旅游标志。2022年，甘肃省博物馆推出“马踏飞燕”玩偶，成为当年最火的博物馆文创产品。

⑤2021年，位于四川省广汉市的三星堆遗址出土了许多青铜人面具，这些以纵目面具为代表的青铜面具群，是三星堆文物中最有特色同时最具精神文化内涵的文物之一，是中国时代最早和出土规模最大的面具群体。同年，三星堆文创馆推出了300多种以三星堆出土文物为原型的文创产品，其中包括三星堆“青铜面具”冰淇淋。

故五个省份依次为浙江-湖北-陕西-甘肃-四川。

3、“中庸”之“中”不是简单的数理意义上的“中间”，更不是“调和”或“折中”，它绝非一眼就能看透和判断准确的。“中”的标准并不固定、绝不拘泥，它随着条件的变化而变化。中庸是一个不断纠偏的___________。此时“中”，换个时间未必“中”；此地“中”，换个场合未必“中”。从辩证思维和方法论而言，“中庸”其实是一种“度”的_______，是在纷繁复杂的矛盾中研究什么是事物所处的最好状态以及如何达到这种最好状态。

填入画横线部分最恰当的一组是：

A.结果 揣度

B.过程 把握

C.节点 区分

D.尺度 衡量

【答案】B【东汇达教育解析】第一空，根据“它随着条件的变化而变化”以及“不断纠偏”可知，横线处应体现中庸是处于一个动态变化的状态中，B项“过程”指事物发展所经过的程序、阶段，符合文意，保留。A项“结果”指在一定阶段，事物发展所达到的最后状态，C项“节点”指整体事物中的某个关键点，均与前文“随着条件的变化而变化”不符，未能体现出“中庸”这种动态变化的状态，排除；D项“尺度”即标准，文段并未提及需要依靠“中庸”去评判何事，与文意不符，排除。

第二空，代入验证，B项“把握”指思想上掌握、理解，与“度”搭配恰当，且符合文意，当选。

4、民族的就是世界的，讲好中国故事需要不断在我国历史文化长河中________宝藏，以创新的姿态________拥抱媒体融合，借助新媒体、新技术让传统文化活起来、潮起来、火起来，让饱含文化创新元素的优质内容成为传播链条上具有强大传播力的“爆点”。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.挖掘 主动

B.提炼 积极

C.寻觅 热情  

D.开发 深情

【答案】A【东汇达教育解析】第一空，搭配“宝藏”。A项“挖掘”指挖，发掘，C项“寻觅”指寻找，均与“宝藏”搭配恰当，保留。B项“提炼”指用化学方法或物理方法从化合物或混合物中提取（所要的东西），常搭配“精华”“经验”“主题”等，与“宝藏”搭配不当，排除；D项“开发”指以荒山、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动，以达到利用的目的，也可指发现或发掘人才、技术等以供利用，常搭配“资源”“经济”“技术”等，与“宝藏”搭配不当，排除。

第二空，根据“拥抱媒体融合”“借助新媒体、新技术让传统文化活起来······‘爆点’”可知，横线处词语需体现出要积极利用媒体融合之意。A项“主动”指不待外力推动而行动，也可以指能够造成有利局面，使事情按照自己的意图进行，置于此处可以体现拥抱媒体融合的主观能动性，符合文意，当选。C项“热情”指一个人在生活、工作或人际交往中表现出充满活力和激动的态度或情感状态，侧重强调态度上不冷漠，而文段强调行为上积极，故不如A项“主动”跟文段对应更好，排除。

5、越来越多的美食纪录片或是以昂贵的摄影设备、高水准的镜头语言造就美食奇观，或是用_________的体量形式、草根气息的真实味道成为下饭陪伴，又或以富含哲理的文案、食物背后的故事触发观众共情。 填入划横线部分最恰当的一项是：

A.  长篇大论  

B.  长篇累牍  

C.  片言只语  

D.  短小精悍

【答案】D【东汇达教育解析】搭配“体量形式”，且根据“成为下饭陪伴”可知，横线处应体现出美食纪录片的体量较小，形式较简单，能够陪伴一顿饭的时间就好。D项“短小精悍”形容人身躯短小，精明强悍，也形容文章或发言简短而有力，符合文意，当选。 A项“长篇大论”指滔滔不绝的发言或篇幅冗长的文章，B项“长篇累牍”指篇幅很长，内容很多，均与文意相悖，排除；C项“片言只语”指零零碎碎的话语，侧重强调语言文字少，无法与“体量形式”搭配，且与“纪录片”对应不当，排除。

6、将下列选项中的词语依次填入句子横线处，最恰当的一组是（ ）。

“从地名看文化，从文化看中国”，带着_________的节目宗旨和不断精进的艺术手法，新一季《中国地名大会》以地名知识为载体，从地理风貌、民间习俗、历史文化、文学作品、特色美食等多角度全方位全景式展现中华文化，_________祖国大地的精彩纷呈，书写中国之进，阐释中国之变。  

A.  一脉相承、擘画  

B.  薪火相传、描摹  

C.  一脉相承、描摹  

D.  薪火相传、擘画

【答案】C【东汇达教育解析】第一空，搭配“节目宗旨”，且根据“从地名看文化，从文化看中国”可知，横线处应体现新一季《中国地名大会》与往季的节目宗旨保持一致，A、C两项“一脉相承”指从同一个血统或派别世代承接流传下来，符合文意，均保留。B、D两项“薪火相传”指学问和技艺代代相传，与“节目宗旨”搭配不当，均排除。 第二空，搭配“祖国大地的精彩纷呈”，根据后文“书写中国之进，阐释中国之变”可知，横线处应体现该节目呈现祖国大地的精彩纷呈，C项“描摹”指照着底样写和画，或用语言文字表现人或事物的形象、情状、特性等，符合文意，当选。A项“擘画”指谋划、经营，常搭配“蓝图”“愿景”等，多强调对未来的谋划，而文段强调节目对当下祖国大地精彩内容的展现，与文意不符，排除。

7、与线下教学相比，由于时空差异，线上教学更加依赖于教师的指导和帮助，对资源的需求更大。然而，在知识经济时代，教师早已不再是知识垄断者，网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。因此，推动社会力量参与在线教育资源供给，需要改变学校“单打独斗”的传统教育格局，以开放的态度接纳企业在线教育服务。例如，学校可适当采取外包的形式，向那些通过资质审核的教育机构、企业购买网络课程服务，提供“智能真人”的双引擎驱动教学服务。此外，双方还可在资源支持、学情监测、评价反馈等方面加强协同创新，促进在线教育的健康发展。这段文字意在说明：

A.“智能真人”是教育服务的发展趋势

B.教育资源供给来源不再局限于学校内部

C.共享经济时代在线教育将成为一种常态

D.在线教育的健康发展需要引入社会力量

【答案】D【东汇达教育解析】文段开篇指出线上教学更依赖于教师的指导，接着通过转折词“然而”介绍了在知识经济时代，每个个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。随后通过“因此”得出结论，强调推动社会力量参与在线教育资源供给。最后通过“例如”举例说明如何推动社会力量参与。故文段重点在结论，强调要推动社会力量参与在线教育资源供给，对应D项。 A项，“智能真人”对应文段例子部分，非重点，排除； B项，缺乏主题词“在线教育”，排除； C项，“共享经济时代”无中生有，排除。

8、“挖矿”，简单说就是利用专用计算机即“矿机”来计算生产虚拟货币的过程。“挖矿”是一种形象的说法，却也很典型地透露了虚拟货币的生产状况：高耗能、高碳排放。有数据显示，一家拥有1万台“矿机”的矿场，2021年前4个月，纳税仅9万元，月均耗电量却高达4500万度，折算能耗约为1.5万吨标煤。 从文中数据来看：  

A.“挖矿”产业链需要再完善

B.“挖矿”产业有治理的必要  

C. 提高“挖矿”技术可降低环保成本

D. 高耗能是“挖矿”产业的最大掣肘

【答案】B【东汇达教育解析】文段开篇引出“挖矿”的话题，接着通过“却”字引出虚拟货币的生产状况，即高耗能、高碳排放，之后通过数据资料对其进行解释说明，故文段脉络为提出问题+分析问题，需要找到可以解决问题的对策，对应B项。 A项，文段并未提及“‘挖矿’产业链”，无中生有，排除； C项，文段并未提及“提高‘挖矿’技术”，无中生有，排除； D项，文段强调的问题在于“高耗能、高碳排放”，仅提到“高耗能”表述片面，且“最大掣肘”无中生有，排除。

9、气候变化是全人类共同面临的严峻挑战。当前，全球气候变暖正在加速演进，极端天气气候事件呈现频发、强发、广发特征，严重影响全球经济社会和自然生态环境。世界气象组织日前指出，2023年10月是全球有记录以来最热的10月。同时，由于厄尔尼诺现象将至少持续至明年4月，大大增加了出现破纪录高温的可能性。

根据以上文段，以下说法正确的是（ ）。  

A.厄尔尼诺现象呈现出频发、强发、广发的特征  

B.气候变化会对生态环境和人类经济社会造成影响  

C.根据世界气象组织的记录，10月份一般是最热的月份

D.全球气温的反复变化是极端天气气候事件的主要原因

【答案】B【东汇达教育解析】A项，根据“当前，全球气候变暖正在加速演进，极端天气气候事件呈现频发、强发、广发特征”可知，“厄尔尼诺现象”偷换概念，排除； B项，根据“当前，全球气候变暖正在加速演进，极端天气气候事件呈现频发、强发、广发特征，严重影响全球经济社会和自然生态环境”可知，表述正确，当选； C项，根据“世界气象组织日前指出，2023年10月是全球有记录以来最热的10月”可知，文段强调的是2023年10月比往年同期热，但并非是每年10月是最热的月份，排除； D项，根据“当前，全球气候变暖正在加速演进，极端天气气候事件呈现频发、强发、广发特征，严重影响全球经济社会和自然生态环境”可知，文段并未说明极端天气气候事件和气温变化之间的关系，强加因果，排除。

10、①目前我国常住人口城镇化率为59.58%，户籍人口城镇化率为43.37%

②社会治理是中国特色社会学研究的一个基本课题，也是有可能做出突出研究成果的一个重要领域

③所以，我国社会学者的一大任务，就是探索一条使我国社会既充满活力，又保持秩序的现代化转型之路

④社会治理的基本原则是激发活力和保持社会秩序，困难之处在于我国正处于现代化转型任务比较艰巨的时期

⑤根据世界各国现代化的经验，当城镇化率处于50%上下的时候，是现代化转型最为艰巨的时期

⑥正是在这样的背景下，党中央提出“社会治理”的概念 将以上6个句子重新排列，语序正确的是：  

A.  ④①②③⑥⑤  

B.  ①④⑥②③⑤  

C.  ⑤②⑥①③④  

D.  ②④⑤①③⑥

【答案】D【东汇达教育解析】对比选项，确定首句。①句介绍目前我国常住人口城镇化和户籍人口城镇化的情况，②句给“社会治理”下定义，引出话题，④句介绍社会治理的基本原则和困难之处，⑤句介绍城镇化率在50%上下的时候，是现代化转型最为艰巨的时期，按照逻辑顺序应先引出“社会治理”的话题，再说社会治理的原则和困难之处，故②句应在④句之前，保留C、D两项，排除A、B两项。 接着观察发现，①⑤两句均出现有关“城镇化率”的数据表述，话题一致，故⑤句和①句紧密相连，D项当选。

11、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

【答案】C【东汇达教育解析】观察发现，题干图形均由4种小元素组成，故考虑元素的位置规律。继续观察发现，题干每种元素依次逆时针平移1格的同时数量增加1个，到数量为4的时候从1开始循环，只有C项符合。

12、下边四张纸片，每张纸片一面是黑色，另一面是白色，下边仅有一项能由其拼合（可以平移、旋转、翻转）而成，请把它找出来。

【答案】C【东汇达教育解析】本题考查平面拼合，根据题干可知，纸片平移、旋转，颜色不变；翻转，颜色改变，纸片①和纸片②翻转后为黑色，纸片③和纸片④翻转后为白色。将题干图形标上序号如下图，逐一进行分析。

A项：图4进行了旋转，颜色应仍为黑色，而选项是白色，排除； B项：图1进行了平移，颜色应仍为白色，而选项是黑色；图4进行了翻转，颜色应为白色，而选项是黑色，排除； C项：可以由题干图形拼合而成，拼合方式如图所示，当选； D项：图1进行了平移，颜色应仍为白色，而选项是黑色；图4进行了翻转，颜色应为白色，而选项是黑色，排除。 故正确答案为C。

13、逐客令：挡箭牌  

A.  急先锋：领航者  

B.  避风港：马后炮  

C.  敲门砖：绊脚石  

D.  鸿门宴：攻心计

【答案】C【东汇达教育解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。 “逐客令”本为驱逐客卿的命令，后用于指主人对客人不欢迎时，用明说或暗示的方式，催客人离去。“挡箭牌”指古代防御武器中可以抵挡刀箭的盾牌，比喻推掉事情的借口或可以掩护的东西。“逐客令”与“挡箭牌”均根据功能进行命名。 第二步：判断选项词语间逻辑关系。 A项：“急先锋”比喻冲锋在前或积极领头的人。“领航者”通常指的是在特定领域或活动中，为其他人或组织提供指导和方向的人。其中“急先锋”不是根据功能进行命名，与题干逻辑关系不一致，排除； B项：“避风港”意思是供船只躲避大风浪的港湾，比喻供躲避激烈斗争的地方。“马后炮”是象棋术语，比喻事后才采取措施，但已无济于事。其中“马后炮”不是根据功能进行命名，与题干逻辑关系不一致，排除； C项：“敲门砖”是指敲门的砖石，比喻借以谋取名利的工具，目的一旦达到就被抛弃。“绊脚石”是指行走时使脚受阻而跌倒的石块，喻指前进道路上的障碍物。“敲门砖”与“绊脚石”均根据功能进行命名，与题干逻辑关系一致，当选； D项：“鸿门宴”意指不怀好意、居心不良的邀宴，比喻想要加害客人的宴会。“攻心计”指的是从心理上、精神上分析对方，从而瓦解对方，达到目的的一种心理战术。其中“鸿门宴”不是根据功能进行命名，与题干逻辑关系不一致，排除。

14、明确招聘岗位：确定招聘渠道：招聘程序  

A.  信件分拣：信件运输：信件邮递  

B.  年终总结：工作回顾：反思不足  

C.  偷换概念：自相矛盾：逻辑错误  

D.  工程设计：工程施工：工程验收

【答案】A【东汇达教育解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。 招聘程序包括明确招聘岗位和确定招聘渠道，前两个词与第三个词构成组成关系；且一般先明确招聘岗位，再确定招聘渠道，前两个词构成时间先后顺序的对应关系。 第二步：判断选项词语间逻辑关系。 A项：信件邮递过程包括信件分拣和信件运输，前两个词与第三个词构成组成关系；且一般先进行信件分拣，再进行信件运输，前两个词构成时间先后顺序的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选； B项：年终总结包括工作回顾和反思不足，第一个词与后两个词构成组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除； C项：偷换概念、自相矛盾都属于逻辑错误的类型，前两个词为并列关系，均与第三个词构成种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除； D项：一般先进行工程设计，再进行工程施工，最后工程验收，三者构成时间先后顺序的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

15、被害人盲点症是指被害人出于某种迫切的需要和急切的欲望，以致注意力狭窄、判断力减弱甚至轻度丧失理智，对自己所处的危险或面临的风险视而不见的一种状态。 根据上述定义，下列不属于被害人盲点症的是：  

A.  王某为强身健体高价购买大量伪劣保健品  

B.  林某在公交车上因争抢座位不慎滑倒受伤  

C.  为谋高额回报黄某兼职网络刷单导致经济受损  

D.  幻想通过理财一夜暴富的刘某给了骗子可乘之机

【答案】B【东汇达教育解析】第一步：找出定义关键词。 “被害人出于某种迫切的需要和急切的欲望”、“注意力狭窄、判断力减弱甚至轻度丧失理智”、“对自己所处的危险或面临的风险视而不见”。 第二步：逐一分析选项。

A项：王某为强身健体，符合“被害人出于某种迫切的需要和急切的欲望”，高价购买大量伪劣保健品，符合“注意力狭窄、判断力减弱甚至轻度丧失理智”、“对自己所处的危险或面临的风险视而不见”，符合定义，排除；

 B项：林某不慎滑倒是林某自己不小心所致，没有人要害他，不符合“被害人”，不符合定义，当选；

C项：黄某为谋高额回报，符合“被害人出于某种迫切的需要和急切的欲望”，黄某网络刷单导致经济受损，符合“注意力狭窄、判断力减弱甚至轻度丧失理智”、“对自己所处的危险或面临的风险视而不见”，符合定义，排除；

D项：刘某幻想通过理财一夜暴富，符合“被害人出于某种迫切的需要和急切的欲望”，刘某给了骗子可乘之机，符合“注意力狭窄、判断力减弱甚至轻度丧失理智”、“对自己所处的危险或面临的风险视而不见”，符合定义，排除； 本题为选非题，故正确答案为B。

16、合意是指当事人双方或者多方意思表示达成一致。决议是指多个主体根据表决原则做出的决定，是经由多数决策程序机制得出的意思表示，决议结果对团体内部全体成员都有效。 根据上述定义，下列属于决议的是：  

A.李某、王某驾车和陈某的车相撞，经过调解员调解，李某、王某和陈某就交通事故的赔偿金额达成一致意见  

B.某上市公司召开股东会就增加注册资本事宜进行投票，虽然有12%的股东投反对票，但仍通过了决定  

C.黄某要求解除婚姻关系，他的妻子坚决不同意：“离婚不是一个人说了算”  

D.某学院组织全体50名教师投票推选年度优秀教师

【答案】B【东汇达教育解析】第一步：找出定义关键词。 合意：“当事人双方或者多方意思表示达成一致”； 决议：“多个主体”、“根据表决原则做出的决定”、“经由多数决策程序机制得出的意思表示”、“决议结果对团体内部全体成员都有效”。 第二步：逐一分析选项。

A项：李某、王某驾车和陈某的车相撞，最后就交通事故赔偿金额达成一致意见，是当事人双方意思达成一致，并非由决策程序机制得出的意思表示，符合“当事人双方或者多方意思表示达成一致”，不符合“经由多数决策程序机制得出的意思表示”，符合合意的定义，不符合决议的定义，排除；

B项：上市公司召开股东会进行投票，最终通过了决定，是多个主体经过决策程序机制得出的结果，对团体内部成员都有效，符合“多个主体”、“根据表决原则做出的决定”、“经由多数决策程序机制得出的意思表示”、“决议结果对团体内部全体成员都有效”，符合决议的定义，当选；

C项：黄某要求解除婚姻关系，其妻子不同意，只是夫妻双方的意见分歧，并非是由多数决策程序机制得出的意思表示，不符合“经由多数决策程序机制得出的意思表示”，不符合决议的定义，排除；

D项：学院组织全体教师投票推选优秀教师，只是处在投票阶段，并未做出最后的决定，不符合“根据表决原则做出的决定”、“决议结果对团体内部全体成员都有效”，不符合决议的定义，排除。

17、机会成本指经济资源的所有者由于将所有的经济资源投入到某种经济活动中，放弃把这些经济资源投入到其他经济活动中所可能获得的最大利益。机会成本可分为显成本和隐成本，显成本指厂商在生产要素市场上购买或租用他人所拥有的生产要素的总支出，隐成本指厂商本身自己所拥有的且被用于企业生产过程的那些生产要素的总价格。 根据以上定义，下列说法正确的是：  

A.  张厂长用于办公的自家楼房是张厂长的显成本  

B.  张厂长支付给王工程师的年薪是张厂长的隐成本  

C.  张厂长发给员工的年终奖是张厂长的隐成本  

D.  张厂长管理工厂的应得酬劳是张厂长的隐成本

【答案】D【东汇达教育解析】第一步：找出定义关键词。 机会成本：“经济资源的所有者”、“将所有的经济资源投入到某种经济活动中”、“放弃把这些经济资源投入到其他经济活动中所可能获得的最大利益”； 显成本：“厂商”、“在生产要素市场上”、“购买或租用他人所拥有的生产要素的总支出”； 隐成本：“厂商”、“本身自己所拥有的”、“被用于企业生产过程的那些生产要素的总价格”。

第二步：逐一分析选项。

A项：张厂长用于办公的自家楼房，属于张厂长自己所拥有的生产要素，并非购买或租用他人所拥有的生产要素，符合“厂商”、“本身自己所拥有的”、“被用于企业生产过程的那些生产要素的总价格”，符合“隐成本”定义，不符合“显成本”定义，说法错误，排除；

B项：张厂长支付给王工程师的年薪，属于购买或租用王工程师所拥有的劳动力等生产要素的支出，符合“厂商”、“在生产要素市场上”、“购买或租用他人所拥有的生产要素的总支出”，符合“显成本”定义，不符合“隐成本”定义，说法错误，排除；

C项：张厂长发给员工的年终奖，属于购买或租用员工所拥有的劳动力等生产要素的支出，符合“厂商”、“在生产要素市场上”、“购买或租用他人所拥有的生产要素的总支出”，符合“显成本”定义，不符合“隐成本”定义，说法错误，排除；

D项：张厂长管理工厂的应得酬劳，属于张厂长将自己拥有的劳动力等生产要素用于本企业生产时所应该得到的支付，符合“厂商”、“本身自己所拥有的”、“被用于企业生产过程的那些生产要素的总价格”，符合“隐成本”定义，说法正确，当选。

18、当前，智能客服广泛应用于各类场景，给人们带来了诸多便利的同时，也常出现读不懂关键词、回答呆板、答非所问等不够智能的现象，成为很多人消费维权要闯的“第一道关”。其痛点多影响消费体验，也在一定程度上成为阻碍消费需求释放的“拦路虎”。因此，人工客服不能缺位。 以下哪项如果为真，最能支持上述结论？  

A.  智能客服的痛点问题除技术因素外，还在于一些企业过于重视智能化、低成本，忽视了便利化和消费者满意度  

B.  智能客服的发展受限于底层技术，智能客服的“语义解析”工作属于自然语言处理，是目前人工智能领域最具挑战性的问题  

C.  一项调查显示，有52.9%的消费者遇到过客服沟通障碍问题，其中71.2%是由于智能客服不够智能、“答非所问”引起的  

D.  智能客服与人工客服并非互相取代的关系，智能客服需要通过学习人工客服逐步完善，人机协同也能更好地回应消费者诉求

【答案】D【东汇达教育解析】第一步：找出论点和论据。 论点：人工客服不能缺位。 论据：智能客服广泛应用于各类场景，给人们带来了诸多便利的同时，也常出现读不懂关键词、回答呆板、答非所问等不够智能的现象，成为很多人消费维权要闯的“第一道关”。其痛点多影响消费体验，也在一定程度上成为阻碍消费需求释放的“拦路虎”。 本题论点说的是人工客服不能缺位，论据说的是智能客服的缺点，论点论据话题不一致，加强优先考虑搭桥，其次考虑补充论据。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是智能客服的痛点，补充论据，说明智能客服的其他缺点，可以加强，保留；

B项：该项说的是智能客服的发展还存在技术限制，说明智能客服还存在不足，补充论据，说明智能客服的其他缺点，可以加强，保留；

C项：该项用数据说明智能客服与消费者之间确实存在一些沟通障碍，补充论据，说明智能客服的其他缺点，可以加强，保留；

D项：该项说的是智能客服与人工客服之间的关系是相辅相成的，人机协同能更好地回应消费者诉求，由此可以得出人工客服不能缺位，补充论据，可以加强，保留。 对比A、B、C、D四项，A、B、C三项均从“智能客服的缺点”的角度补充论据，并没有直接提到“人工客服”，而D项提到了人工客服，且由该项内容和论据可以推出人工客服不能缺位，因此，D项的加强力度更强，当选。

19、研究人员指出，在2.5亿年后现在所有的陆地会合并成一个超大陆。研究人员用气候模型预测超大陆的温湿度后发现，因火山气体排放，大气二氧化碳水平将升高至现在的2倍，未来太阳也会释放出比现在多2.5%的辐射，整个未来超大陆将会超过哺乳动物热应激极限。研究人员认为，超大陆的极端高温会使哺乳动物面临灭绝的风险。 以下哪项如果为真，最能削弱上述结论：  

A.  在超大陆上有8%的区域适合哺乳动物生存但种群会大幅缩小  

B.  某些不确定因素的影响可能会使超大陆的形成时间提前或延后  

C.  哺乳动物有避免过热的策略但温度长时间超过会导致哺乳动物死亡  

D.  其他演化或人类相关活动可能会使哺乳动物在超大陆形成前灭绝

【答案】D【东汇达教育解析】第一步：找出论点和论据。 论点：超大陆的极端高温会使哺乳动物面临灭绝的风险。 论据：研究人员用气候模型预测超大陆的温湿度后发现，因火山气体排放，大气二氧化碳水平将升高至现在的2倍，未来太阳也会释放出比现在多2.5%的辐射，整个未来超大陆将会超过哺乳动物热应激极限。 本题论点和论据都在讨论超大陆的极端高温对哺乳动物的影响，论点论据话题一致，削弱优先考虑削弱论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说在超大陆上有小部分区域适合哺乳动物生存，但种群会“大幅缩小”，种群“大幅缩小”说明哺乳动物确实是有灭绝的趋势，因此确实会让哺乳动物面临灭绝的风险，补充论据，为加强项，无法削弱，排除；

B项：该项说某些因素可能使超大陆的形成时间提前或延后，与论点讨论的超大陆对哺乳动物的影响无关，为无关项，无法削弱，排除；

C项：该项说温度长时间超过就会导致哺乳动物死亡，说明超大陆的“极端高温”确实会让哺乳动物面临灭绝的风险，加强项，无法削弱，排除；

D项：该项说其他演化或人类活动可能会使哺乳动物在超大陆形成前灭绝，说明等超大陆形成时，它的极端高温可能已经不会影响到哺乳动物了，削弱论点，可以削弱，当选。

20、在决定孩子上什么课外班的问题上，四位老人发生争执。 姥姥说：“学习钢琴比较好。” 姥爷说：“如果学习视唱练耳，那么也应该学习钢琴。” 奶奶说：“不应该学习钢琴，应该学习视唱练耳。” 爷爷说：“不应该学习视唱练耳。” 如果四人中只有一人是对的，那么可以推出：

A.  不学钢琴，学习视唱练耳  

B.  既不学钢琴，也不学视唱练耳  

C.  学习钢琴，不学视唱练耳

D.  既学钢琴，又学视唱练耳

【答案】A【东汇达教育解析】第一步：整理题干。 姥姥：学钢琴；姥爷：学视唱练耳学钢琴；奶奶：学钢琴 且 学视唱练耳；爷爷：学视唱练耳。

第二步：首先找矛盾。 可以看出姥爷的话（AB）和奶奶说的话（B 且 A）矛盾，必然一真一假。

第三步：绕过矛盾看其余。 题干中说只有一个人说真话，真话一定在矛盾中，矛盾以外的命题为假，因此姥姥和爷爷的话为假，那真实情况为：不学钢琴，学视唱练耳。 故正确答案为A。